کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1327

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی یا به اختصار AI، یکی از شاخه های علوم کامپیوتر و یک تکنولوژی بسیار پیشرفته دهه حاضر است که به وسیله آن، سیستم های کامپیوتری مانند انسان ها امکان تفکر و یادگیری پیدا کرده است و می توانند اقدان به تصمیم گیری مستقل کنند. هوش مصنوعی به صورت طبیعی به وجود نیامده است و در واقع توسط انسان ها ساخته شده است. برای اینکه فردی هوشمند و دارای هوش تلقی شود، باید یادگیری را شروع کرده و آموزش ببیند. بنابراین انسان برای هوشمند بودن باید تحت آموزش قرار بگیرد. وقتی انسان یاد می گیرد، در واقع مواردی را به خاطر می سپارد و اطلاعاتی را که در مغزشان ذخیره می کنند. سپس این اطلاعات ذخیره شده در مغز برای تصمیم گیری هوشمندانه استفاده می شود. در خصوص ماشین ها و هوش مصنوعی هم همین شرایط صدق می کند و درست مشابه انسان ها کامپیوترها هم باید ابتدا یاد بگیرند. در مطالعه حاضر از نوع روش مطالعه ی کتابخانه ای، اینترنت، بانک های اطلاعاتی و نشریات استفاده شده است. بنابراین می توان نتیجه گرفت که هوش مصنوعی از متغییرهای موثر بر پیشرفت تحصیلی می باشد که نیاز به توجه و اهمیت بیشتر در این حوزه داریم که دانش آموزان با هوش مصنوعی بیشتر آشنا شوند.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آموزش ، دانش آموزان. پیشرفت تحصیلی.

نویسندگان

بهمن مختاری نسب

آموزگار مدرسه شهید زمان جوکار شهرستان مارگون

حکیمه صدیق نژاد

مدیر مدرسه شهید طاهرمنش جوکار شهرستان مارگون

حسین پرتو

آموزگار مدرسه شهید شفیعی نسب جوکار شهرستان مارگون

شاهرخ نکومنش

آموزگار مدرسه شهید زمان جوکار شهرستان مارگون