تحلیل سیستمی از اثرات کاربرد یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش تربیت بدنی

محبوبیت کاربرد یادگیری مبتنی بر بازی در حوزه های مختلف آموزشی به شکل فزاینده ای در حال افزایش هست، بااین حال مطالعات تجربی در حوزه یادگیری مبتنی بر بازی درحوزه تربیت بدنی بسیار ناهمگون می باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی اجمالی مزایای یادگیری مبتنی بر بازی در تربیت بدنی است و تاثیر آن را در سطوح مختلف آموزشی مورد بررسی قرار داده است. این تحقیق شامل بررسی و تحلیل ۲۲ مطالعه انجام شده در این حوزه است که هفت مورد از آن ها جزء مطالعات کیفی، هفت مورد جزء مطالعات کمی و هشت مورد دیگر شامل مطالعات ترکیبی از هر دو روش کیفی و کمی می باشند. در این پژوهش از روش پریزما که روش فراتحلیل نظام مند بر پایه شواهد و مدارک می باشد استفاده گردید. نتایج حاصل از تجزیه وتحلیل ها مبین رشد قابل توجه انگیزه درونی، برآورده سازی همه نیازهای جسمانی پایه و درنتیجه بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان می باشد. همچنین در این پژوهش مزایای ارتقاء کارهای مشارکتی و ایجاد فضای مثبت در کلاس های تربیت بدنی نیز برجسته شده اند.