تنبیه و تشویق در مدارس و تاثیرات آنها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1407

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

تشویق و تنبیه دو ابزار مهم در مدرسه هستند که برای بهبود رفتار و عملکرد دانش آموزان استفاده می شوند. تشویق به دانش آموزان برای انجام وظایف خود به صورت مثبت تاثیرگذار است و آن ها را به ادامه کار و پیشرفت تحریک می کند. همچنین، تنبیه نیز برای جلوگیری از رفتار نامطلوب و تقویت قوانین و انضباط در محیط مدرسه استفاده می شود. استفاده مناسب از تشویق و تنبیه در مدرسه به دانش آموزان کمک می کند تا احساس خودآگاهی، پذیرش مسئولیت، همکاری و احترام را گسترده کنند. باید به دقت برای استفاده مناسب از هر دو روش با تعادل مناسب بین آن ها تلاش کرد تا به نتایج مثبت و پایدار در رفتار و عملکرد دانش آموزان دست یابید. نقش حساس تشویق و تنبیه برای پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت برکسی پوشیده نیست. ممکن است با یک تشویق و یا تنبیه به موقع و به جا و با توجه به شرایط الزام آن، زندگی یک فرد از مسیر انحرافی به راه راست کشیده شود و هستند دانش آموزانی که به خاطر ترس از تنبیه، به مدرسه نرفته و ترک تحصیل کردند.هدف کلی تحقیق حاضر بررسی نقش تشویق و تنبیه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است تا با شناخت این ابزارهای تربیتی بتوان به طور صحیح از آن استفاده نمود و دانش آموزان را در راه رسیدن به اهدافشان یاری کنیم.

نویسندگان

مینا بال افکن

کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ،آموزگار رسمی آموزش و پرورش

عصمت فداکار

کارشناسی علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان آموزگار رسمی آموزش و پرورش

زهرا آروین

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه دولتی ، آموزگار رسمی آموزش و پرورش