یادگیری کلاس درس مثبت

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC15_258

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

ابزارهای یادگیری کلاس درس مثبت، ابزارهایی هستند که برای بهبود فرایند یادگیری و ارتقای تجربه تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان استفاده می شوند. این ابزارها شامل فناوری های مختلفی می شوند که به معلمان و دانش آموزان اجازه می دهند با استفاده از روش های تعاملی و نوآورانه، فرصت هایی برای یادگیری بهتر و مفیدتر ایجاد کنند. این ابزارها شامل نرم افزارهای آموزشی، سامانه های مدیریت یادگیری، بازی های آموزشی، فیلم ها و محتوای چندرسانه ای، و ابزارهای تعاملی مثل تخته هوشمند، وب کم، و سایر ابزارهای تعاملی دیجیتالی هستند. استفاده از این ابزارها می تواند موجب تحریک علاقه و تمرکز بیشتر دانش آموزان به یادگیری شود و بهبود مهارت های آموزشی و یادگیری آن ها را فراهم آورد.

نویسندگان

حانیه وظایفی

کارشناسی ارشد ریاضی محض

عالیه ریحانی

کارشناسی روانشناسی، پیام نور

فاطمه صحرایی

فرهنگی آموزش و پرورش

فیروزه محمودی منفرد

فرهنگی آموزش و پرورش