تاثیر مدیریت استرس بربهبود عملکرد تحصیلی در دانش آموزان ابتدائی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 32
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1573
تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر مدیریت استرس بر بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی می پردازد. استرس به عنوان یک پدیده روان شناختی موثر بر روند یادگیری و عملکرد تحصیلی افراد مطرح است. در این تحقیق، روش های مختلف مدیریت استرس از جمله تکنیک های ذهن آرامی، تمرینات تنفسی، و مشاوره روان شناختی بررسی می شود و تاثیر آن بر بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی مورد ارزیابی قرار می گیرد. با توجه به اهمیت این مسئله در ساختار آموزشی، شناخت تاثیر مدیریت استرس بر بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی، این تحقیقات ارزشمندی را برای ارتقای فرآیند یادگیری و افزایش کیفیت آموزش ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید محمدی
کارشناسی علوم تربیتی آموزش ابتدائی