نقش خانواده و مدرسه در عوامل به وجودآورنده اختلال بدرفتاری دانش آموزان

در خانواده هایی که اختلال در عملکرد وجود دارد یک یا چند نوع از پیامها به درستی ارسال نشده و یا دارای ابهام هستند یکی از خصایص ویژه اختلال در عملکرد ارسال پیامهای دوگانه متناقض است فرضا پدر یا مادر ممکن است یک بار ا زاشتباه یا بد رفتاری کودک به سادگی بگذرند و آن را به حساب ‹‹با نمک بودن فرزند خود›› بگذارند و بار دیگر به خاطر همان کار بر سر او فریاد بکشند و یا به سختی او را تنبیه نمایند ارسال پیامهای دو سوگرایانه از جانب والدین به فرزندان یا بالعکس باعث اغتشاش ذهنی و جریحه دار شدن احساسات اعضا خانواده می شود و خود به پیدایش علائم بیمار گونه می انجامد.