جذابیت نگارشی در نگارش علمی دانشگاهی: مطالعه ای پدیدارشناختی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSAMT-27-52_007

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

در دوران کنونی، دانشگاه ها به ویژه دانشگاه های ایرانی با مسائل گوناگونی در حوزه ی نگارش علمی مواجه هستند. جذابیت نگارشی از مهمترین ویژگی های مخاطب محوری در نگارش علمی است. شواهد میدانی و اسناد پژوهشی نشانگر کم توجهی به این ویژگی راهبردی است. این واقعیت، ضرورت توجه و تلاش برای شناسایی نظام نشانگرهای سنجش کیفیت جذابیت نگارشی و ارائه راهکارهایی برای ارتقای آن را دوچندان می سازد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی نظام نشانگرهای سنجش کیفیت جذابیت نگارشی در نگارش علمی دانشگاهی انجام شده است. بدین منظور از رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی استفاده شد. میدان پژوهش، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران است. نمونه پژوهش، ۱۲ نفر از استادان و مدرسان بودند که به شیوه هدفمند از نوع ملاکی انتخاب شده و با آن ها مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شد؛ در مصاحبه نهم، داده ها به اشباع رسیدند و برای اطمینان، ۳ مصاحبه دیگر نیز انجام شد. تحلیل مصاحبه ها با استفاده از راهبرد دیکلمن، به شناسایی ۵۱ نشانگر و دسته بندی آن در قالب ۹ ملاک سنجش ویژگی های جذابیت نگارشی شامل «خلاقانه نویسی»، «برانگیزانندگی نوشتاری»، «مختصر نویسی»، «ساده نویسی»، «شفافیت نگارشی»، «نظم صفحه آرایی»، «خلاصه کننده های جذاب (استفاده مناسب از علائم گرافیکی)»، «انسجام بخشی درون متنی» و «صحیح نویسی نوشتاری»، انجامید. به نظر می رسد رعایت نشانگرها و ملاک های جذابیت نگارشی بتواند در بهبود کیفیت نوشتارها، افزایش گرایش به مطالعات، ارتقای فرهنگ مطالعه و استفاده از یافته های علمی نقش مهمی را ایفا کرده و آن ها را تسهیل نماید. در انتها، بحث و نتیجه گیری با توجه به یافته های پژوهش حاضر و سایر پژوهش ها انجام شد و راهکارهایی نیز ارائه گردید.

نویسندگان

میلاد شیردل

دانشجوی ارشد تحقیقات آموزشی، بخش تخصصی پژوهش و سنجش، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران.

کیوان صالحی

دانشیار بخش تخصصی پژوهش و سنجش؛ دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی؛ دانشگاه تهران، تهران، ایران

هاجر قدیریان

مدرس دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابوالمعالی، خدیجه (۱۴۰۰)، پژوهش کیفی از نظریه تا عمل، تهران، ...
  • اسلامی، زهرا؛ حکیم زاده، رضوان؛ صبوری، علی اکبر و ولی ...
  • بهی مهر، سارا؛ ریاحی نیا، نصرت و منصوریان، یزدان (۱۳۹۳)، ...
  • جعفری کمانگر، فاطمه و احمدی پور اناری، زهره (۱۴۰۰)، «ایجاد ...
  • حری، عباس (۱۴۰۰)، آیین نگارش علمی، چاپ هشتم، تهران، نهاد ...
  • رضائی، عباسعلی و سیری، هانیه (۱۴۰۱)، «فعالیت های هوشیاری افزا ...
  • زاهدی، لادن ناز (۱۳۸۶)، «اقدامات سوء علمی در فرآیند پژوهش ...
  • سعادتی، فاطمه؛ منصوریان؛ یزدان و زره ساز، محمد (۱۳۹۶)، «تحلیل ...
  • سفیداری، سیده ملیکا (۱۳۹۹)، «نسبت ویژگی های فرمی و سبکی ...
  • مطالعه فرآیندهای ویراست و بازبینی هنگام نگارش گونه‌های مختلف متن [مقاله ژورنالی]
  • فرخی پور، سجاد؛ شوشتری، مهدی و پروین، نورالدین (۱۴۰۰)، «بررسی ...
  • قاسمی، مجید و صالحی، کیوان (۱۳۹۷)، «تحلیل پدیدارشناسانه عوامل درون ...
  • تحول فرهنگی در علم: از علم دانشگاهی تا علم پسادانشگاهی [مقاله ژورنالی]
  • قربانخانی، مهدی و صالحی، کیوان (۱۳۹۹)، «رهیافتی پدیدارشناسانه در واکاوی ...
  • قربانخانی، مهدی؛ صالحی، کیوان (۱۴۰۱)، «تبیین کژکارکرد های بازدارنده مرجعیت ...
  • کیان، مریم (۱۳۹۸)، «اثر تکنیک های نگارش در پیشرفت مهارت ...
  • لطیفی، سعید؛ نوروزی، امید؛ حاتمی، جواد و فردانش، هاشم (۱۳۹۸)، ...
  • محمدزاده، زینب؛ و صالحی، کیوان (۱۳۹۵)، «آسیب شناسی نشاط و ...
  • محمدزاده، زینب؛ و صالحی، کیوان. (۱۳۹۵). تبیین پدیده نشاط و ...
  • بررسی و نقد کتاب مثل فیلسوف نوشتن؛ آموزش نگارش مقاله فلسفی [مقاله ژورنالی]
  • میراحمدی، خالد؛ خراسانی، اباصلت؛ شمس مورکانی، غلامرضا و نظر پور، ...
  • نظری منظم، هادی و موسوی، سید رضا (۱۳۹۵)، «نقد و ...
  • ولی پور عالم، فریبا؛ سپه وندی، مسعود و حیدری، علی ...
  • Bauer, M. W., & Gaskell, G. (۲۰۱۹). Qualitative Researching with ...
  • Brown, L. & Wilson, G. (۲۰۲۱), “The therapeutic benefits of ...
  • Buckley, C. A., & Waring, M. J. (۲۰۱۳), “Using diagrams ...
  • Camara, J. S. (۲۰۱۹), “Web-based Sentheme Mining on Abstracts of ...
  • Chen, T. J. (۲۰۲۳), “ChatGPT and other artificial intelligence applications ...
  • Clark, A. & Peters, K. (۲۰۲۰), “Communicating science effectively: The ...
  • Diekelmann, N., Allen, D., & Tanner, C. (۱۹۸۹), The National ...
  • Garcia, M., Chen, L., & Nguyen, T. (۲۰۲۰), Audience-oriented writing ...
  • Ghorbankhani, M., & Salehi, K. (۲۰۲۱), “A Phenomenological Approach to ...
  • Ghorbankhani, M., & Salehi, K. (۲۰۲۲), “Explanation the deterrent dysfunctions ...
  • Heard, S. B. (۲۰۲۲), The Scientist’s Guide to Writing: How to ...
  • Johnson, R. (۲۰۱۹), “Writing creatively: Tips for enhancing creativity in ...
  • Johnson, T. & Smith, J. (۲۰۲۱), “The importance of attractive ...
  • Johnson, T., Lee, S., & Garcia, M. (۲۰۲۱), “Attractive writing ...
  • Jones, S., Smith, K., & Lee, J. (۲۰۲۰), “Undergraduate perceptions ...
  • Kembhavi, A., Salvato, M., Kolve, E., Seo, M., Hajishirzi, H., ...
  • Lee, S., Kim, J., & Park, M. (۲۰۱۸), “Exploring the ...
  • O’Leary, E. J. (۲۰۱۹), “A Phenomenological Study of Competition in ...
  • Purwanto, A., Fahmi, K., & Cahyono, Y. (۲۰۲۳), “Coaching Clinic ...
  • Brown, K., & Lee, M. (۲۰۲۰), “The role of writing ...
  • Richardson, S. M., Bella, F., Mougel, V., & Milic, J. ...
  • Salvagno, M., Taccone, F. S., & Gerli, A. G. (۲۰۲۳), ...
  • Smets, A., & Luthy, C. (۲۰۰۹), “Words, lines, diagrams, images: ...
  • Smith, J. (۲۰۱۶), “The importance of creativity in writing”, Writing ...
  • Supaphol, Pitt. (۲۰۱۰), “Ethics in Scientific Writing”, Chiang Mai Journal of ...
  • Tuzcu, A. (۲۰۲۱), “The impact of Google Translate on creativity ...
  • Van Waes, L., Schrijnemakers, J., & De Maeyer, S. (۲۰۱۹), ...
  • Wu, Y. & Chen, X. (۲۰۲۱), “Enhancing scientific writing with ...
  • Zarlis, M., Astuti, S., & Salamuddin, M. (۲۰۱۸), “Analysis of ...
  • نمایش کامل مراجع