سبک زندگی سالم: راهکارهایی برای تربیت نسلی با نشاط و فعال در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1590

تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

سبک زندگی سالم و ایجاد محیط تحریک کننده در مدارس ابتدایی دارای اهمیت بالایی برای تربیت نسلی پرانرژی و فعال است. برنامه ریزی مبتنی بر تحقیق با تاکید بر موضوعات مختلف از جمله تغذیه، فعالیت های ورزشی، مدیریت استرس، و تاثیرات محیطی بر سلامت، می تواند به مدارس کمک کند تا بهبود سلامت و عملکرد تحصیلی کودکان را تضمین کنند. با ایجاد فضاهای آموزشی جذاب و پرانرژی، تدوین برنامه های آموزشی متنوع و فعالیت های گروهی، ایجاد فضاهای آموزشی خارج از کلاس در فضاهای سبز، و استفاده از فناوری های آموزشی مدرن، می توان بهبود حس انگیزه و شرکت در فعالیت های آموزشی و ورزشی کودکان را فراهم کرد. این اقدامات نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه شخصیتی کودکان کمک می کنند بلکه به ترویج سبک زندگی سالم و ارتقای کیفیت زندگی در جوامع مدرسه و جامعه کمک می کنند. ایجاد یک محیط تحریک کننده و پرانرژی در مدارس ابتدایی اساسی برای تربیت نسلی با انگیزه و پرانرژی است که به آن ها اعتماد به نفس بیشتری برای مواجهه با چالش های زندگی و تحصیلی می دهد. این چکیده نشان می دهد که با برنامه ریزی مبتنی بر تحقیق و ایجاد محیطی مناسب در مدارس، می توان به بهبود عملکرد تحصیلی و رشد سالم کودکان کمک کرد و به آن ها انگیزه و اعتماد به نفس بیشتری برای زندگی موفق در آینده بخشید. ایجاد یک محیط تحریک کننده در مدارس ابتدایی اساسی برای تربیت کودکان با انگیزه و پرانرژی است. با استفاده از راهکارهایی مانند طراحی فضاهای آموزشی جذاب، برنامه ریزی فعالیت های متنوع و مبتنی بر بازی، ایجاد فضاهای سبز، و استفاده از فناوری های آموزشی مدرن، می توان بهبود انگیزه و مشارکت کودکان در فعالیت های آموزشی و ورزشی را تسهیل کرد.

نویسندگان

هاجر فتحی

کارشناسی الهیات(گرایش قرآن و حدیث)، دانشگاه پیام نور بیجار

شبنم علی مرادی

کارشناسی علوم تربیتی(گرایش آموزش ابتدایی)، دانشگاه فرهنگیان کردستان،پردیس بنت الهدی صدر سنندج

کلثومه فتحی

کارشناسی مدیریت خانواده، دانشگاه علمی کاربردی سنندج

اکرم خدامرادی

کاردانی جغرافیا، دانشگاه پیام نور بیجار