بررسی روش های تدریس موثر در آموزش مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPMECONF01_481

تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

روش های آموزشی در مقطع ابتدایی اهمیت بسزایی دارند؛ زیرا تاثیرات قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی و توانایی های شناختی دانش آموزان دارند. در این تحقیق، به بررسی تاثیر روش های تدریس موثر مانند روش های تعاملی، فعال و مشارکتی و روش های مبتنی بر بازی و سرگرمی بر عملکرد تحصیلی و توانایی های شناختی دانش آموزان در مقطع ابتدایی پرداخته شده است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد که استفاده از این روش ها، با ایجاد یک محیط آموزشی فعال و جذاب، منجر به ارتقاء مهارت های تفکر انتقادی، حل مسائل و توانایی های همکاری در دانش آموزان می شود. بنابراین، توصیه می شود که معلمان و مدیران آموزشی در مراحل طراحی و اجرای برنامه های آموزشی، از این روش های موثر بهره برداری کنند تا پیشرفت و توسعه مناسبی در یادگیری دانش آموزان خود مشاهده نمایند. مقایسه دقیق تر بین روش های تعاملی، فعال و مشارکتی و روش های مبتنی بر بازی و سرگرمی، می تواند به ما کمک کند تا بهترین روش ها را برای استفاده در آموزش ابتدایی شناسایی کنیم. تاکید بر آموزش معلمان و اولیا در زمینه استفاده از روش های آموزشی موثر و بهره گیری بهینه از فنون آموزشی می تواند بهبودی چشمگیری در فرآیند آموزش و یادگیری داشته باشد. برگزاری دوره های آموزشی و کارگاه های آموزشی برای معلمان و اولیا، به همراه ارائه منابع و مواد آموزشی مناسب، می تواند به دستیابی به بهترین روش ها و بهینه سازی فرآیند آموزش کمک کند. این رویکرد ها در آموزش ابتدایی می توانند به توانمندی ها و مهارت هایی مانند تفکر انتقادی، خلاقیت، همکاری، انعطاف پذیری، و تعامل اجتماعی در دانش آموزان کمک کنند که اساسی ترین مواردی هستند که در زندگی بعدی و موفقیت های شخصی و حرفه ای آنها تاثیرگذار خواهند بود. استفاده از این روش ها همچنین می تواند باعث ایجاد انگیزه و اشتیاق بیشتر دانش آموزان به یادگیری شود. این رویکردها با ایجاد یک محیط آموزشی دل پذیر و جذاب، می توانند تمایل دانش آموزان به حضور در کلاس و فعالیت در فرآیند یادگیری را افزایش دهند. از سوی دیگر، استفاده از روش های مبتنی بر بازی و سرگرمی نیز می تواند در آموزش مفاهیم پیچیده تر، تقویت حافظه، و ارتقاء تفکر منطقی و ابداعی کودکان موثر باشد. بنابراین، با این اقدامات، می توان بهبود قابل ملاحظه ای در عملکرد و توانایی های شناختی دانش آموزان در این مرحله مشاهده کرد که به توسعه و پیشرفت آن ها کمک خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مهدی امیری

کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد پردیسان قم