نقش بارش فکری در ارتقای تفکر خلاق در دانش آموزان ابتدایی

دانش آموزان ابتدایی در دوره ای از زندگی خود قرار دارند که کنجکاو، خلاق و مشتاق یادگیری هستند. آنها از کاوش در دنیای اطراف خود و کشف ایده های جدید لذت می برند. در این دوران حساس، پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش آموزان از اهمیت بالایی برخوردار است. این مهارت ها به آنها کمک می کند تا به حل مسئله، تصمیم گیری و نوآوری بپردازند و در آینده به افراد موفقی تبدیل شوند. یکی از روش های موثر برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان ابتدایی، استفاده از بارش فکری (بارش مغزی) است. بارش فکری تکنیکی است که به دانش آموزان اجازه می دهد تا آزادانه در مورد یک موضوع خاص ایده پردازی کنند و نظرات خود را بدون قضاوت بیان کنند. این امر به آنها کمک می کند تا تفکر خلاق خود را پرورش دهند، اعتماد به نفس خود را افزایش دهند و در حل مسائل مشارکت فعال داشته باشند. در دنیای امروز که به سرعت در حال تغییر است، خلاقیت و نوآوری از جمله مهم ترین مهارت هایی است که افراد باید برای موفقیت به آنها مجهز باشند. دانش آموزانی که خلاق هستند، می توانند به روش های جدیدی برای حل مشکلات فکر کنند، ایده های جدیدی ارائه دهند و از فرصت ها به بهترین نحو استفاده کنند. خلاقیت به دانش آموزان کمک می کند تا در یادگیری فعال تر باشند، انگیزه بیشتری برای یادگیری داشته باشند و از فرآیند یادگیری لذت ببرند. بارش فکری یکی از این روش ها است که می تواند به طور موثری در ارتقای تفکر خلاق در دانش آموزان ابتدایی نقش داشته باشد. با وجود اهمیت خلاقیت، در بسیاری از مدارس به پرورش این مهارت در دانش آموزان ابتدایی توجه کافی نمی شود. روش های تدریس سنتی که بر حفظیات و اتکا به کتاب درسی تاکید دارند، خلاقیت دانش آموزان را سرکوب می کنند و فرصتی برای ایده پردازی و تفکر خلاق به آنها نمی دهند. در این راستا، پژوهش حاضر به دنبال بررسی نقش بارش فکری در ارتقای تفکر خلاق در دانش آموزان ابتدایی است.