اهمیت شناخت و آگاهی از هویت شخصی و شیوه های شکل گیری آن در دانش اموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1444

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

هویت مقوله ای است که هم در سطح فرد می تواند مطرح باشد و هم در سطح اجتماع. بررسی هویت قومی و هویت ملی بیشتر از اینکه در سطح فرد مطرح باشد در سطح اجتماع مطرح است. اولین نظریه ها برای تعیین و تعریف هویت، نظریه هایی هستند که بیشتر فرد مدار بودند و واحد تحلیل آنها فرد بود و بعدها کسانی دیگر بحث هویت را در اجتماع مطرح کردند. در سطح فردی تحلیل هویت کسانی مثل مید وگافمن و کولی را می توان مثال زد که تاثیر زیادی روی کسانی چون ریچارد جنکینز و هنری تاجفل – دو نظریه پردازی که در سطح اجتماعی هویت کار می کنند – گذاشتند.روانشناسان اجتماعی و جامعه شناسان و به طور کلی عالمان علوم اجتماعی می خواهند بر این واقعیت تاکید کنند که احساس هویت به واسطه دیالکتیک میان فرد و جامعه شکل می گیرد. هویت کم و بیش در نگرشها و احساسات افراد نمود می یابد ولی بستر شکل گیری آن زندگی جمعی است. "جرج هربرت مید" را از این حیث می توان پرچمدار نظریه هویت اجتماعی دانست که فرایند دستیابی فرد به احساس و برداشتی کامل از خویشتن را بررسی می کند. از نظر مید، هر فرد هویت یا خویشتن خود را از طریق سازماندهی نگرشهای فردی دیگران در قالب نگرشهای سازمان یافته اجتماعی یا گروهی شکل می دهد»

نویسندگان

فرشته مهدوی والا

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

سپیده صادقی

کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی

فاطمه پودینه

کارشناسی آموزش ابتدایی