روش های نوین تدریس کدام اند و بهترین راهبردها برای آموزش مفاهیم عربی به فراگیران چه می باشد؟
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO16_108
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
آموزش زبان عربی به فراگیران، نیازمند استفاده از روش هایی می باشد که بتواند مفاهیم را برای دانش آموزان و فراگیران، قابل فهم کند. زبان عربی یکی از زبانهای سامی و یکی از شش زبانهای رسمی سازمان ملل متحد، زبان مقدس در اسلام، زبان رسمی در جهان عرب، و زبان اقلیت در بقیه کشورهای شمال آفریقا است. انتخاب روش تدریس مناسب یکی از موثرترین اقداماتی است که یک مدرس در جهت افزایش بازدهی کلاس آموزشی خود باید انجام دهد. درحالیکه حتی در دنیای آموزشی مدرن امروز نیز بسیاری از معلمها و حتی اساتید دانشگاه به همان شیوه های معلممحور سنتی متکی هستند، روشهای نوین تدریس هر روز در حال پیشرفت و کاملتر شدن بوده و تحقیقات بسیاری از سوی موسسات آموزشی این در زمینه صورت میگیرد. انواع روش تدریس با ظهور تکنولوژی و پدیدهی آموزش آنلاین در دو ده هی گذشته، حتی نسبت به اواخر قرن بیستم تنوع بیشتر پیدا کرده است. انتخاب یک متد، درواقع تعاملات درون کلاس، روندهای اجرایی اعم از روشهای ارزیابی و فعالیتهای درون و بیرون از کلاسی را تعیین میکند. مطالعه حاضر در تلاش است با بررسی روش هی نوین تدریس، بهترین شیوه برای تدریس مفاهیم عربی به دانش آموزان را معرفی کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب بذرافکن داریونی
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش عربی، پردیس حضرت معصومه قم
ملیحه حیدری
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش عربی، پردیس حضرت معصومه قم
زهرا انصاری
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش عربی، پردیس حضرت معصومه قم