شایستگی های مورد نیاز مربی برای گذار از نظریه به عمل تربیتی؛ تبیینی مبتنی بر حکمت اسلامی
محل انتشار: دوفصلنامه تربیت اسلامی، دوره: 19، شماره: 47
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISED-19-47_001
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
هدف: یکی از مسئلههای مورد دغدغه معلمان و مربیان این است که چگونه میتوانند در موقعیتهای عملی، از آموختههای نظری خود (که معمولا کلی و ناوابسته به موقعیت هستند) استفاده کرده و بتوانند به درستی تشخیص دهند که به صورت خاص، چه باید کنند؟ در میان اندیشنمدان تعلیم و تربیت مدرن، برخی به پیشبینی یک قلمروی معرفتی واسطه میان نظریههای کلی و عمل تربیتی یا پیشنهاد مجموعهای از دستورالعملها برای پیمودن این فاصله پرداختهاند و برخی نیز، بعضی از ویژگیهای شخصیتی معلم را به عنوان عامل پل زدن میان نظریه و عمل معرفی نمودهاند و برخی رویکردها نیز از اساس، توجه اندکی به این چالش داشتهاند. پژوهش حاضر میکوشد با بررسی و تحلیل دیدگاههای فیلسوفان مسلمان دربارهی پارهای حقایق انسانی مرتبط همانند انواع و مراتب علوم، فعل ارادی انسان و مقدمات آن، عقل عملی و ملکات عملی، به استخراج مهمترین شایستگیهای مورد نیاز مربی برای گذار از نظریه به عمل تربیتی بپردازد.روش تحقیق: روش استفاده شده در پژوهش، روش تحلیل محتوای کیفی است.یافته ها: براساس یافتهها، مربی علاوه بر مجموعهای از شناختهای کلی، نیازمند شایستگیهایی همانند تجربهی عملی، تروی (به معنای کلی توانایی تامل و اندیشهورزی در یک موقعیت عملی جزئی)، برخورداری از ملکات اخلاقی و حرفهای مرتبط و همچنین تقواست. آنچه شکاف میان نظر تربیتی (که همیشه از جنس دانش حصولی و غالبا کلی است) و عمل تربیتی (به معنای تشخیص مصداقی در موقعیت عمل) را پر میکند، شخصیتی برخوردار از این مجموعه شایستگیهاست که توانایی شناسایی شایستهترین اقدام را داراست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی لطیفی
استادیار، گروه علوم تربیتی، پژوهشکده علوم رفتاری، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، قم، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
