ارزیابی دیدگاه کارورزان پزشکی عمومی پیرامون میزان رعایت کدهای اخلاقی آموزش دهندگان بالینی پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در سال های ۱۴۰۰-۱۳۹۸

مقدمه: در مطالعه حاضر، دیدگاه کارورزان پزشکی عمومی در مورد رعایت اصول اخلاقی در بین اساتید بالینی در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی (NKUMS) مورد بررسی قرار گرفت.روش کار: در این مطالعه توصیفی مقطعی، ۹۰ کارورز پزشکی عمومی شاغل در بیمارستان های آموزشی NKUMS با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته روا و پایا مشتمل بر سه بخش ۱) اطلاعات دموگرافیک ۲) ارزیابی کدهای اخلاقی اساتید بالینی (۹ مولفه با ۵۴ گویه) و ۳) ارزیابی کدهای اخلاقی در گروه­های مختلف بالینی بر اساس مقیاس لیکرت ۵ درجه ای جمع­آوری شد.یافته ها: میزان رعایت کلی کدهای اخلاقی برای اساتید بالینی ۰۸/۱ ± ۵۰/۳ در سطح نیمه مطلوب یا متوسط بود. بیشترین امتیاز به ترتیب مربوط به وجدان کاری (۰۰/۱ ± ۸۵/۳) و رازداری (۹۸/۰ ± ۷۶/۳) و کمترین امتیاز به ترتیب مربوط به توجه به دانشجویان (۱۴/۱ ± ۰۹/۳) و سعه صدر و خوش خلقی  (۱۳/۱ ± ۱۹/۳) بود. نتایج ما همچنین نشان داد که گروه های طب اورژانس و اطفال به ترتیب بالاترین و کمترین سطح رعایت کدهای اخلاق را دارند. در گروه های مختلف آموزش بالینی از نظر میزان رعایت کدهای اخلاقی  تفاوت های آماری معناداری مشاهده شد (۰۵/۰ ˂P). نتیجه گیری: این نتایج پیشنهاد می دهد اگرچه رعایت اصول اخلاقی در بین اساتید بالینی در سطح نیمه مطلوبی قرار دارد، اما آنها باید توجه بیشتری به دانشجویان داشته باشند و با صبر و خوش خلقی  با آنها برخورد کنند.