بررسی اثر بخشی دوره های آموزش سرپرستی بر اساس ویژگیهای سازمانی و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود وضعیت آن (مطالعه موردی: ستاد شرکت ملی گاز ایران)

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,174

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CORGEDU02_034

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1392

چکیده مقاله:

آموزش و بهسازی منابع انسانی در عصر کنونی به لحاظ شرایط خاص زمانی، در سازمانهای صنعتی و تولیدی به صورت یک امر طبیعی درآمده و همگان بر آن اتفاق نظر دارند، این مهم اصولاً در غالب برنامه های آموزشی مدون، کوتاه مدت یا دراز مدت به اجرا در می آید. منتها در طراحی و اجرای آموزشها آنچه دارای اهمیت فوق العاده است ارزیابی اثر بخشی این نوع آموزشهاست که بر اساس نتایج بدست آمده بتوان آموزشهای تکمیلی و جهت داری را طراحی کرد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اثر بخشی دوره های آموزش سرپرستی ستاد شرکت ملی گاز ایارن و ارائه راهکارهای مناسب جهت بهبود وضعیت موجود آن در سال 1390 انجام شده است. طرح پژوهش توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش شامل سرپرستان ستاد شرکت ملی گاز است. در این پژوهش ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته ای است که بر اسظاس مؤلفه ویژگی های سازمانی مدل انتقال آموزش هالتون تدوین شده است. داده های بدست آمده با اسظتفاده از نرم افزارspss و از طریق آزمون t تک نمونه ای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.

کلیدواژه ها:

اثر بخشی ، آموزش سرپرستی ، الگوهای ارزیابی اثر بخشی ، شرکت ملی گاز

نویسندگان

خالد غلامی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه تهران

بشیر محمدی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزش دانشگاه تهران (نویسنده رابط)

کمال خلیل بیگی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • الی، خدایار و موفقی، حسن(1381.کاربرد مدل ارزشیابی جامع در ارزشیابی ...
  • یلی، خدایار و موفقی، حسن(1386). دریچه ای ب مفاهیم نوین ...
  • ابیلی، خدایار و هداوندی، محمدرضا(1383). ارزیابی کیفیت دوره های آموزشی ...
  • عباسیان، عبدالحسین(1385).اثربخشی دوره های آ موزشی(مدل کرک پاتریک). ماهنامه تدبیر ...
  • قهرمانی، محمد(1382).ارزشیابی /ثربخشی دوره ها ی کارشناسی ارشد پروژه و ...
  • شریعتی راد، سمیه(384). برسی اثربخشی دوره های آموزشی کوتاه مدت ...
  • جباری، لطفعلی(1381). منجش اثر بخشی برنامه می آموزشی در سازمانها. ...
  • فتحی واجارگاه، کورش(1384).برنامه ریزری آموزش ضمن خدمت کارکنان _ تهران ...
  • خراسانی، اباصلت و عیدی، اکبر(1389). تکنیک های کاربردی نیاز سنحجی ...
  • یوزباشی، علیرضا(1389). بررسی عوامل موثر برارتقای اثربخشی دوره های آموزشی ...
  • Alvarez , kaye :salas , Eduardo : Garofano , chiristina ...
  • Bowman, j.(1987). On- the- job training. New York: pregamon. ...
  • Chinapah, Vinayagum and Miron Gary (1990). Evaluating educational programmes and ...
  • Chin, H, C; Holton, E. F & Bates, R.A. (2006). ...
  • Holton, G .f (2005)Evalution madel: new evidence and construct Eborations ...
  • Salas, E., & Cannon-B oWers, J. A. (2001). The science ...
  • Wexley. K.R. Latham , G.P(1991). , Developing and Training Human ...
  • نمایش کامل مراجع