پیامدسنجی آموزش مجازی در دانشگاه پیام نور (مورد مطالعه: دانشگاه پیام نور استان اصفهان و مراکز واحدهای تابعه)
محل انتشار: اولین همایش داخلی مدیریت و حسابداری
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 974
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FCMA01_033
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1393
چکیده مقاله:
هدف از انجام این پژوهش بررسی پیامدسنجی اموزش مجازی در دانشگاه پیام نور می باشد. روش تحقیق این مطالعه از نوع پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق نیز شامل استادان شاغل به کار در دانشگاه پیام نور استان اصفهان و مراکز واحدهای تابعه می باشد. روش نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ای نسبتی است. ابزار به کار رفته در این پژوهش شامل پرسشنامه پیامدسنجی آموزش مجازی می باشد. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات از روش رگرسیون تک عامله استفاده گردیده است. نتایج حاکی از آن است که 1- کاهش تعامل بر عدم گرایش به آموزش مجازی موثر است 2- عدم آگاهی بر عدم گرایش به آموزش مجازی موثر است.3- عدم توسعه مهارت بر عدم گرایش به آموزش مجازی موثر است.
کلیدواژه ها:
پیامدسنجی آموزش مجازی ، تعامل در آموزش مجازی ، نگرش به آموزش مجازی ، نگرش به آموزش مجازی ، آگاهی استادان درباره آموزش مجازی ، توسعه مهارت در آموزش مجازی
نویسندگان
میثم لطیفی
استادیار دانشگاه امام صادق (ع)، تهران، ایران
محمد مهتری آرانی
مربی دانشگاه پیام نور و دانشجوی دکترای مدیریت دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
داود کیانوش
مربی دانشگاه آزاد اسلامی نطنز، ایران
منصوره مهدوی راوندی
مدرس دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :