آسیب شناسی مراکز آموزشی مقطع متوسطه در شهر زابل

امروزه فضاهای آموزشی یکی از مهمترین کاربریها در شهر میباشد که سطوح قابل توجهی از فضاهای شهری را به خود اختصاص داده است. با توجه به فعالیتهایی که در این فضاها صورت میگیرد این فضاها نسبت به سایر کاربریهای خدمات شهری از اهمیت قابل توجهی برخوردار میباشد. با این هدف به بررسی فضاهای آموزشی شهر زابل پرداخته ایم. در این پژوهش فاکتورهای جمعیت زیرپوشش، سرانه آموزشی سطح زیربنا، سطوح و فضاه ای آزاد و نحوه کاربرد فضا، از جنبههای گوناگون تجزیه و تحلیل شده است . در این پژوهش از روش توصیفی تحلیلی استفاده شده است و - نوع آن کاربردی نظری میباشد. نتایج کلی این تحقیق نشان میدهد که سرانهها و ماتریس ظرفیت تقریباً همه مدارس از کمبود سرانه با توجه - به استانداردهای شهری رنج میبرند. بنابراین کاربری آموزشی مقطع متوسطه شهر زابل از لحاظ تطبیق با سرانههای استاندارد شهری با چالشهای جدی مواجه است و باید در این زمینه برنامهریزیهای جدی صورت گیرد.