تأثیر جو سازمانی مدرسه بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان دبیرستان های شهرستان چالوس
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 832
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0501
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر جو سازمانی مدرسه بر فرسودگی تحصیلی (و ابعاد خستگی، بی علاقگی و ناکارآمدی تحصیلی) دانشآموزان دبیرستان های شهرستان چالوس بود. روش آن از نظر نحوه گردآوری داده ها از نوع توصیفی، از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظرمحتوا، علی- مقایسه ای بوده است. و بر روی 240 نفر از کارکنان و 380 نفر از دانش آموزان این شهرستان انجام شد. نتایج نشان داد که: جومدرسه بر فرسودگی تحصیلی و ابعاد آن، خستگی، بی علاقگی و ناکارآمدی تحصیلی، تأثیر معنی داری می گذارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رحیم خوشحال دوست
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی و دبیر علوم اجتماعی
رقیه بهجتی حور
دبیر علوم تجربی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :