نقش ICT به عنوان حلقه ی مفقوده در ایجاد کلاس درس خلاق (CCR) با تاکید بر اجرای تغییر ونوآوری در برنامه درسی آموزش عالی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 588

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEPP01_148

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394

چکیده مقاله:

نوآوری برنامه درسی هر نوع تغییر و نوآوری غیر ساختاری برنامه های درسی و بازبینی رویکرد های تدوین هدف،یادگیری، تدریس و ارزش یابی است.امروزه به دلیل ماهیت بسیار پویای محیط های آموزشی، تغییر و اجرای نوآوری دربرنامه درسی مراکز آموزش عالی ضرورتی انکار ناپذیر است.این پژوهش،با هدف بررسی نوآوری ها و تغییر برنامه درسیدر نظام آموزش عالی ایران،به ارتباط بین ICT، اجرای تغییر و نوآوری و ایجاد کلاس درس خلاق (CCR) در برنامه درسی آموزش عالی میپردازد. براساس این هدف، تغییر و نوآوری در برنامه درسی آموزش عالی با تمرکز بر کاربستICT، به دلیل ماهیت بسیار پویای محیط های آموزش، منجر به ایجاد کلاس درس خلاق (CCR) می شود. مروری بر تحقیقات انجام شده در سراسر جهان و از جمله ایران نشان می دهد که موقعیت های یادگیری که بر پرورش و ترو یجخلاقیت تاکید دارند نیاز به یک موضع آموزشی خاص دارند.بنابراین تکنیکها و تکنولوژی های آموزشی (ICT) جدید که خلاقیت را شکوفا می کنند باید تسهیل شوند.

کلیدواژه ها:

تغییر و نوآوری ، آموزش عالی ، فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) ، کلاس درس خلاق (CCR)

نویسندگان

جواد کریمی منش

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه مازندران

فائزه بخشی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه الزهرا

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • موسوی، ستاره؛شریف، مصطفی؛ رجایی پور، سعید.(1390).تحلیل وضعیت پذیرش نوآوری برنامه ...
  • Bocconi, S., Kampylis, P.G., & Punie, Y. (2012). Innovating Learning: ...
  • Bransford, J., Brown, A., & Cocking, R. (2000). How people ...
  • Cachia, R., Ferrari, A.. Ala-Mutka, K. & Punie, Y. (2010). ...
  • . Conole, G. (2010). Learning design - Making practice explicit ...
  • European Schoolnet. (2013). What is the Creative Classrooms Lab project ...
  • Ferrari, A.. Cachia, R., & Punie, Y. (2009b). Innovation and ...
  • Higher Education Authority (2011). National Strategy for Higher Education 2030: ...
  • Jackson, N. (20 06). Creativity in Higher education: Creating tipping ...
  • Jackson, N.J.(20 _ 2).Designing for Creativity: A curriculum guide. www.itsn.ac ...
  • Johnson, _ Smith, R., Willis, H., Levine, A., & Haywood, ...
  • Law, N., Yuen, A., & Fox, R. (2011). Educational innovations ...
  • Malone, J., & Gardner, J. (201 1). The Creative Classroom. ...
  • Redecker, C., Ala-Mutka, K.. Bacigalupo, M., Ferrari, A. & Punie, ...
  • Yuen, A.(2010). Leading Curriculum Innovation in Primary Schools. The University ...
  • نمایش کامل مراجع