فلسفه و نظم آموزش مهندسی مواد و توانایی های دانشجو
محل انتشار: فصلنامه آموزش مهندسی ایران، دوره: 7، شماره: 26
سال انتشار: 1384
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 593
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JEE-7-26_001
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
باآنکه رشته مهندسی مواد به علوم پایه بسیارنزدیک است ولی عناصر آن به گونه ای است که درگروه اموزشی مهندسی مطالعه میشود و به همین دلیل هدف توانایی فلسفه دانایی و اخلاق جهان پایی آن درحوزه مهندسی تعریف و تبیین میشود وابستگیهای علمی مهندسی فناوری طراحی و اقتصادی این رشته به حدی است که ناگزیر برای انتخاب دانشجو باید به قابلیتهای علمی چپ مغزی و طراحی راست مغزی آنان توجه شود درنتیجه گیری و سگالش روشهای پیشنهادی مورد بحث قرارمیگیرد
کلیدواژه ها: