تاثیر پرورش خلاقیت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دورهاول مقطع ابتدایی شهرستان خواف
محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 675
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_009
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
در این پژوهش به بررسی تأثیر پرورش خلاقیت بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره اول مقطع ابتدایی پرداخته شده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دوره اول مقطع ابتدایی شهرستان خواب با نمونه شامل 250 نفر دانش آموز دوره اول مقطع ابتدایی بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. برای رسیدن به اهداف این تحقیق از آزمون مداد کاغذی چند جوابی برای سنجش خلاقیت MPPT وهمچنین برای سنجش عملکرد تحصیلی آزمودنی ها از وضعیت تحصلی سال گذشته آنها استفاده گردیده باتوجه یافته های تحقیق می توان گفت بین خلاقیت و پیشرفت تحصیلی ازمودنی ها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده زهره چاک سر
فرهنگی (اداره آموزش و پرورش شهرستان خواف)
محبوبه محصل رودی
فرهنگی (اداره آموزش و پرورش شهرستان خواف)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :