بررسی رابطه ی بین علاقه مندی به رشته ی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دروس مهارتی دانش آموزان سال سوم هنرستان های کاردانش شهرستان محمودآباد مازندران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,458
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_094
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
چکیده مقاله:
هدف عمده از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی بین علاقه مندی به رشته تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دروس مهارتی دانش آموزان سال سوم هنرستان های کاردانش و ارائه ی رهنمودها به مسئولان و برنامه ریزان آموزشی می باشد. جامعه ی آماری، کلیه ی دانش آموزان سال سوم هنرستان های کاردانش شهرستان محمود آباد به تعداد 330 نفر بودند و نمونه ی آماری نیز ابتدا به روش نمونه گیری طبقه ای و سپس به روش تصادفی ساده، به تعداد 181 نفر انتخاب شدند. روش پژوهش، همبستگی دو رشته ای نقطه ای بوده و معناداری ضریب همبستگی نیز با آزمون t، در سطح اطمینان 99% محاسبه شده است. ابزار گردآوری داده ها، روش کتابخانه ای، روش مصاحبه و همچنین دریافت و مشاهده ی لیست نمرات آزمون پیشرفت تحصیلی دروس مهارتی دانش آموزان بوده است. پس از آزمون فرضیه ها، نتایج آن، به صورت خلاصه چنین شد: «بین علاقه مندی به رشته ی تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دروس مهارتی نظری و عملی دانش آموزان سال سوم هنرستان های کاردانش دخترانه و پسرانه ی شهرستان محمودآباد مازندران رابطه وجود دارد.»
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم حسین پور
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دبیر دبیرستان، اداره آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد مازندران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :