تاثیر ورزش صبحگاهی بر عملکرد شغلی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش البرز
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,708
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IUCSPORT01_304
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف تحقیق حاضر بررسی تأثیر ورزش صبحگاهی بر عملکرد شغلی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان البرز است. روش تحقیق نیمه تجربی و از نظر هدف کاربردی است. 80 نفر از این کارکنان که سابقه ورزش منظم نداشتند، به شکل داوطلب انتخاب و پس از توزیع پرسش نامه و سنجش اولیه عملکرد آنها به شکل تقریباً متعادل در دو گروه تجربی و کنترل قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات، به پرسش نامه 35 سؤالی شامل 15 سؤال پرسش نامه عملکرد شغلی استاندارد پاترسون (1992) و 20 سوال پرسشنامه محقق ساخته با روش دلفی و با مقیاس 5 ارزشی است که عملکرد شغلی افراد را از دیدگاه ارباب رجوع و (6 سؤال) و مدیر (8 سؤال) و همکاران (6 سؤال) مورد سنجش قرار می دهد. برای روایی پرسش نامه ها به شکل صوری تأیید و پایایی آنها با ازمون الفای کرونباخ به ترتیب 0/89 و 0/87 و 0/89 و 0/91 ما حاصل شد. پرسش نامه ها در هر دو گروه قبل و بعد از هشت هفته با دقت توزیع، تکمیل و جمع آوری شد. در بخش آمار استنباطی از آزمون ویل کاکسون بهره گیری شد. نتایج پژوهش نشان می دهد که ورزش صبحگاهی به شکل معنی داری موجب بهبود عملکرد شغلی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان البرز شده است. بر یک به این رضایت مدیر، همکاران و ارباب رجوع و نیز از کارکنان به شکل معنی داری افزایش یافته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهناز اذرنیا
آموزش و پرورش کرج
رضا صابونچی
دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد
نیلوفر اسکندری
آموزش و پرورش کرج
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :