تحلیلی بر نقش سبک رهبری توزیعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 939
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MTCONF01_043
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1394
چکیده مقاله:
بروز تغییرات و تحولات گوناگون در عرصههای مختلف زندگی امروزی،حساسیتهای عمومی شدید تقاضاهای متنوع،فضای متحول و متغیری برای مدارس به وجود آورده که باعث شده اثربخشی آن در گروی توجه بیشتر به اهمیت نقش رهبری مدیران باشد. این اهمیت انقدر افزایشیافته که میتوان ادعا کرد در بیت عوامل درون مدرسهای،پس از معلمان مدیر و نقش رهبری او،دومین عامل مهم و مؤثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. امروزه سبک رهبری توزیعی یکی از سبکهای رهبری کارآمد و استفاده مدیران از آن آغاز تحولات مثبت در مدارس تلقی میشود.ازآنجاکه رهبری توزیعی یک رهبری فردی نیست پس در اینگونه سازمانها شاهد تیم رهبری خواهیم بود که مسئولیتهای رهبری میان اعضا تسهیم میشود. علاوه بر این، رهبری جمعی ارتباطات درونی تیم را تقویت کرده و بهصورت یک کل سازمانی درمیآورد. با توجه بهضرورت اهمیت این مسئله محقق در این پژوهش بهتحلیل،نقش سبک رهبری توزیعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. برای این منظور از روش کتابخانهای و مروریبر تحقیقات قبلی استفاده کرده است. محقق در ادامه به نقش رهبری بر رضایت معلمان و همچنین پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پرداخته است.نتایج تحقیق نشان داد که رهبری مدرسه بر میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ناچیز اما ازلحاظ آماری معنادار میباشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هایده احمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه کردستان(
سمیه احمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه کردستان(
عبدالله رحیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه کردستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :