مبانی آموزشی پایان نامه در کارشناسی موسیقی

رشته کارشناسی موسیقی از معدود رشته های دانشگاهی کشور است که در گرایش های مختلف آن همچون آهنگ سازی، نوازندگی موسیقی ایرانی و نوازندگی موسیقی جهانی، شش واحد درسی تحت عنوان پایان نامه یا پروژه نهایی وجود دارد. اگرچه بسیاری از استادان و مؤسسه های آموزشی بر ابتدایی بودن فرایند پژوهشی در این درس تأکید دارند، اما با توجه به الزامات خاص تحصیل موسیقی در دانشگاه که در قالب ارائه نگاه علمی به این هنر تبلور می یابد و این که فعلاً دکترای تخصصی موسیقی در ایران دایر نیست، نیاز به ارائه مطلوب پایان نامه در کارشناسی موسیقی افزایش می یابد. اهمیت موضوع زمانی مشخص می شود که با آسیب شناسی منابع آموزشی موسیقی در دانشگاه ها، کمبود چهارچوب مشخصی برای درس پایان نامه مشاهده می شود. از طرف دیگر به دلیل کمبود موسیقی کاران دارای تحصیلات تکمیلی ، عده ای از فارغ التحصیلان کارشناسی موسیقی در برخی مؤسسات آموزش عالی به تدریس موسیقی می پردازند که لزوم پربار بودن نسبی آنان را حداقل در یک زمینه خاص می طلبد. از این رو افزایش سطح علمی و عملی پایان نامه کارشناسی موسیقی خصوصاً در دانشگاه های دولتی کشور می تواند پیشرفت علمی این هنر را به بار آورد که موضوع مقاله حاضر، مبانی آموزشی چنین پایان نامه ای است .