جایگاه آموزش مبتنی بر گفتمان ریاضی در رشد مهارت استدلالی دانش آموزان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 532

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF01_031

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394

چکیده مقاله:

استدلال و اثبات از جمله مهارت هایی هستند که بطور کلی در زندگی روزمره و به طور خاص در فرایند یاددهی یادگیری ریاضی از جایگاه خاصی برخوردارند. جامعه ی آموزش ریاضی توانایی استدلال کردن را برای درک ریاضی اساسی و پایه می دانند و معتقدندبحث های کلاسی که در آن دانش آموزان تفکرشان را به اشتراک می گذارند و مراحل استدلالشان را شرح می دهند و مشارکت نفربعدی را بنیان می کنند، مجال درگیر شدن در یک استدلال پایدار و منطقی را می دهد. در این مقاله هدف آن است ضمن معرفیبستری برای رشد مهارت استدلال ریاضی، با برخی از روش های مبتنی برگفتمان ریاضی و تکنیک های رشد مهارت استدلال درکلاس آشنا شویم.

نویسندگان

غلامعلی احمدی

دانشیار برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

ندا نخستین روحی

دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Blanton, M. L. Stylianou, D. A., _ Understanding the role ...
  • Brendefur, J., and Frykholm, J., "Promoting mathematicl co mmunication in ...
  • Brown, S. I., and Walter, M. I., The art of ...
  • Chapin, S. H., Oconnor, C., and Anderson, N. C., Classroom ...
  • Cooke, B. D. and Buchholz, D., _ Mathematicat C O ...
  • Gholamazad, S., "Proving through mathematical dialogue, " Third international conference ...
  • Hiebert, J., What research says about the NCTM standards, In ...
  • Kaur, B. Reasoning and _ ommunication in the mathematics classroom ...
  • Khisty, L. L., and Chval, K. B., "Pedagogic Discourse and ...
  • Knuth, E., and Peressini, D., "Unpacking the nature of discourse ...
  • Kramarski, B., and Mevarech, Z. R., "Enhancing mathematicl reasoning in ...
  • Krulik, S., and Rudnick, J. A., Innovative tasks to improve ...
  • Nakhostin Ruhi, N., Impact of mathematicat communic ation-based training On ...
  • NCTM, Principles and Standards for School Mathematics, The National Council ...
  • Sherin, M. G. " A Balancing Act: Developing _ Discourse ...
  • Silver, E. A., "On mathematict problem posing, " For the ...
  • نمایش کامل مراجع