رابطه بین ذهن آگاهی با کیفیت زندگی در بیماران دیالیزی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,043
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRTCP02_120
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
مقدمه:ذهن آگاهی یک سازه شناختی قابل پایش و مداخله در روانشناسی است.هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین ذهن اگاهی و کیفیت بیماران دیالیزی است .مواد و روش ها: مطالعه حاضر یک توصیفی- همبستگی می باشد که به روش مقطی انجام گردید.کلیه بیماران دیالیزی ) 06بیمار( مبتلا به نارسایی مزمن کلیوی تحت درمان با همودیالیز بیمارستان امام صادق الیگودرز در سال 3131 به روش سرشماری،با در نظر داشتن معیار های حذف و پذیرش وارد مطالعه شدند.ابزار گرداوری دادها شامل پرسش نامه 10 سوالی کیفیت زندگی و مقیاس ذهن اگاهی می باشد.بعد از جمع اوری برسشنامه ها ،دادها با استفاده از نرم افزار SPSS V15 تجزیه و تحلیلگردید.برای تجزیه و تحلیل دادها از ازمون همبستگی پیرسون و رگرسیون برای بررسی ارتباط بین داده ها استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان میدهد r مشاهده شده ( r = - 0/007 ) در سطح آلفای 3 درصد معنا و جهت رابطه به صورت منفی و مستقیم می باشد یعنی هرچقدر افراد در پرسشنامه کیفیت زندگی نمره بالاتری کسب کرده باشند در پرسشنامه ذهن آگاهینمره کمتری کسب کرده اند. همچنین با توجه به نتایج رگرسیون خطی ساده بین ذهن آگاهی با ابعاد کیفیت زندگی رابطه معناداری وجود دارد و این فرضیه قابل تائید می باشد.بحث : با توجه به اینکه بررسی رابطه ذهن آگاهی و کیفیت زندگی در بیماران دیالیزی برای اولین بار در ایران صورت گرفته و به دلیل پیشینه پژوهشی که حاکی از وجود رابطه مثبت بین ذهن آگاهی و ابعاد کیفیت زندگی در سایر اختلالات جسمانی می باشد لذا پیشنهاد می شود این موضوع در پژوهش های آتی تکرار شود تا رابطه بین ذهن آگاهی و ابعاد کیفیت زندگی در بیماران دیالیزی مشخص تر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لاله سمیعی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اصفهان نویسنده مسئول
محمدرضا حسین پور
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، تبریز،ایران
نرگس محمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه اصفهان
ساره عابدین زاده
دانشجویی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :