اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی باتاکید برتربیت اسلامی بربهداشت روان و عزت نفس دانش آموزان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 557
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON03_095
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضربررسی اثربخشی اموزش مهارتهای زندگی باتاکید به اموزه های دینی بربهداشت روان و عزت نفس دانش اموزان پسر پایه چهارم مقطع ابتدایی بود جامعه اماری این پژوهش را کلیه دانش اموزان پسرپایه چهارم مقطع ابتدایی اموزش وپرورش منطقه 2شهرشیراز که درسال تحصیلی 92-93 مشغول به تحصیل بوده اند تشکیل داده است ازبین جامعه اماری دانش اموزان این منطقه تعداد 60نفر دانش اموز پسر به شیوه تصادفی ساده انتخاب و به شیوه جایگزینی تصادفی دردوگروه ازمایش و کنترل هرگروه 30نفر قرارگرفتند پیش ازمون برای هردوگروه اجرا گردید و گروه ازمایش به مدت 14جلسه در7هفته تحت اموزش مهارتهای زندگی با الگوی دینی قرارگرفتند پژوهش حاضر نیمه ازمایشی باطرح پیش ازمون پس آزمون با گروه کنترل بود و ابزارهای آن مشتمل بودند برپرسشنامه سلامت عمومی کلدبرگ وهیلر GHQ- 28 ازمون عزت نفس کوپراسمیت و راهنمای عملی آموزش مهارتهای زندگی برای آزمون فرضیه ها و روش تجزیه و تحلیل داده ها ازآزمون آماری T برای گروه های مستقل درسطح معناداری 0/05 استفاده شد نتایج نشان داد که اموزش مهارتهای زندگی باتاکید برتربیت اسلامی بطور معناداری سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان را بهبود بخشیده است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن ندیمی
کارشناس ارشدروانشناسی بالینی باشگاه پژوهشگران جوان ونخبگان واحدبیرجند دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :