رابطه بین استرس شغلی و اهمالکاری معلمان دوره دوم متوسطه

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین استرس شغلی و اهمالکاری معلمان دوره دوم متوسطه شهرستان کازرون میباشد. جامعهی آماری شامل کلیه معلمان زن و مرد شهرستان کازرون می باشند که تعداد آنها ) 111 ( نفر می باشد و در48 مشغول تدریس هستند. نمونه پژوهش شامل 21 نفر معلمان زن و مرد دوره دوم متوسط میباشند که - سال تحصیلی 42 به روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای انتخاب شدند برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه اهمالکاری شغلی و پرسشنامه استرس شغلی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون به روش ورود استفاده گردید. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین استرس شغلی و اهمالکاری معلمان رابطه مثبت معناداری وجود داردP ≥0/01 همچنین براساس نتایج، بین معلمان زن و مرد از نظر استرس شغلی و اهمالکاری تفاوت معنادار وجود داردP ≥0/01