جایگاه آموزش در توسعه فرهنگ و نهادینه کردن رفتارهای زیست محیطی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 672
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICRBS01_243
تاریخ نمایه سازی: 16 اسفند 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی توسعه فرهنگ زیست محیطی و نهادینه کردن آن از طریقآموزش انجام گرفته است. در این پژوهش ضمن بحث اجمالی در باره مقوله فرهنگ بهعنوان عامل اصلی و موتور توسعه پایدار و حفاظت از محیط زیست. نا آگاهی و عدم توجهبه محیط اطراف به عنوان یکی از مهمترین دلایل دگرگونی و تخریب محیط زیست، موردبحث و بررسی قرار گرفت، سپس به بیان مساله آموزش به عنوان اصلی ترین بحث ومهمترین راهکار برای تغییرات ماندگار و دائمی در ایجاد اخلاق و رفتارهای زیست محیطیپرداخته شد. همچنین در صورتی که بتوان به طور فراگیر و همه جانبه، فرهنگ حفظ وصیانت از محیطزیست و عدم تخریب طبیعت را در جامعه نهادینه کرد، می توان امیدواربود که این فرهنگ علاوه بر بقا در زمان حال جامعه به میراث جاودانه ای برای نسل هایآتی نیز تبدیل شود در انتها با توجه به این که همواره در طول تاریخ انسان با مشکلاتمحیط زیست مواجه بوده است لذا تنها راه رهایی از این بحران جامعه پذیرکردن افراد ازاوان کودکی است که در این راستا خانواده، نظام آموزش و پرورش، سازمان حفاظت محیطزیست، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی، وزارت جهاد کشاورزی، می توانند گاممهمی در انتقال فرهنگ و نهادینه کردن رفتارهای زیست محیطی از طریق آموزش هایمستمر داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بیژن زارع
دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی
زهره روغنیان
دانشجوی دکتری رشته سیاستگذاری فرهنگی دانشگاه خوارزمی عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید مقصودی همدان) (نویسنده مسئول)
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :