مقایسه بحران هویت و اضطراب اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان موفق و ناموفقسال دوم دبیرستان شهر اهواز

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 651

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCFHD01_034

تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر از نظر هدف بنیادی-کاربردی و از نظر روش جمع آوری اطلاعات و داده ها از نوع علمی- مقایسه ای است. در این تحقیق متغیرهای بحران هویت و اضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر پایه دوم دبیرستانهای شهر اهواز مورد ارزیابی قرار گرفته است. مطالعه و پژوهش در مورد این گروه سنی منجر به کشف مشکلات آنها و ارائه راه حل های کاربردی و عملی می گردد. با توجه به نتایج به دست آمده در این پژوهش، تفاوتمعناداری بین اختلالات بحران هویت و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دختر موفق و ناموفق پایه دوم دبیرستان های شهر اهواز وجود دارد.

نویسندگان

مرضیه بهرامی

گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز، اهواز، ایران

غلامحسین مکتبی

استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • میرساردو، طاهره، کووسی، اسماعیل، ابراهیم زاده، رمضان (1387). بررسی عوامل ...
  • محسنی تبریزی، علیرضا، بابایی فرد، علیرضا (1390). بررسی عوامل اجتماعی ...
  • نصیری، اعلاء، خسروی، صدرالله، قادری، زهرا، وفائی، طیبه (1389). اثربخشی ...
  • مداحی، سمیه، کاظمی، محمود، صالحی، جواد، رمضانی، علی (1389). بررسی ...
  • کاکیا، لیدا (1389). تاثیر مشاوره گروهی مبتنی بر واقعیت درمانی ...
  • رحمانیان، زاهده، میرزایان، بهرام، حسن زاده، رمضان (1390). اثر درمان ...
  • مهرابی زاده هنرمند، مهناز، قوی، فرخنده، عطاری، یوسف علی (1388). ...
  • نمایش کامل مراجع