بررسی جایگاه پژوهشهای مبتنی برعمل اقدامپژوهی در علومانسانی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 341
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACHCONF01_155
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
چکیده مقاله:
پژوهشدرعمل) اقدام پژوهی(، یکی ازمهمترین پژوهشهایی است که بهوسیلهی آن میتوان وضعیت نامطلوب را به وضعیتی مطلوب تبدیل کرد و به نتایج قابل قبولی دستیافت. این پژوهش ازجمله پژوهشهای توصیفی است که دربردارندهی جنبههای کاربردی و کیفوینیز است و در زمینههای مختلفی چون آموزش، یادگیری و پدیدههایی که با رفتار انسان سروکار دارند کارایی زیادی دارد. پوژوهش گورموفق کسی است که بتواند چگونگی کاربرد یک پژوهش را با توجه به کارایی آن تشخیص دهد و در جهت درست از آن اسوتفاده کنود. در این مقاله بعد از بیان انواع روشهای مختلف تحقیق علمی با توجه بوه هودو و روشهوای تحقیوق علموی براسواس چگوونگی جمو آوری اطلاعات، به بررسی کارایی یکی از این روشها یعنی پژوهش درعمل میپردازیم. از مهمترین یافتههای این پژوهش پس از آشنا شدن بامفهوم اقدام پژوهی، این است که مراحل یا چرخهی پژوهشدرعمل، براساس الگوی استرینگر)الگوی" نگاهکنید، فکرکنید، عمل کنید" به صورت توصیفی و تحلیلی مورد بررسی قرار میگیرد سپس ویژگیهای این پژوهش واکاوی شده، در نهایت تأثیر آن برعملکرد مدرسین و یادگیرندگان و چگونگی تأثیر آن در تسهیل آموزش و یادگیری مورد بررسی قرار میگیرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه مینا
دکتری زبان و ادبیات فارسی و مدرس پردیس شهیدباهنر شیراز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :