رابطه بین انسجام خانواده و میزان پرخاشگری دانش آموزان دوره متوسطه شهرستانپاکدشت استان تهران

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 385

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF01_132

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395

چکیده مقاله:

زمینه و هدف:خانواده به عنوان اولین نهادی که کودک آموزش و تعلیم و تربیت را درآن تجربه میکند از اهمیت ویژه ای برخوردار است هرچه هماهنگی والدین در نحوه مدیریت خانواده و تجانس عاطفی بیشترباشد ونیازهای اساسی احساس ارزشمندی،احساس امنیت فیزیکی،صمیمیت و وابستگی،احساس مسیولیت ،نیاز به شادی و تایید و تصدیق و در نهایت انسجام بین اعضاءخانواده بیشتر باشد امکانات رشد اعضاء خانواده فراهم شده و زمینه کاهش تعارض و افزایش صمیمیت توام با احترام فراهم شده تحکیم این کانون تحقق می یابدبه عبارتی مهمترین کارکردزیستی خانواده تشکیل شخصیت اجتماعی بوده که در یک خانواده منسجم شکل میگیرد و بسیاری از صاحبنظران معتقدند که در این مورد هیچ جانشینی را نمیتوان برای خانواده پیداکرد.کنترل خشم و مقابله با پرخاشگری که یک نوع هیجان منفی به شمار میرود ومواجهه مناسب با موقعیت نامطلوب نمادی از سلامت روان به شمار میرود.مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه بین میزان انسجام خانواده و پرخاشگری دانش آموزان در شهرستان پاکدشت استان تهران انجام شد

نویسندگان

سیمین سیری

دبیرعلوم تجربی کارشناسی ارشد آموزش بهداشت،دانشگاه تربیت مدرس

نرگس سیری

دبیرشیمی کارشناسی ارشد شیمی تجزیه،دانشگاه پیام نور واحد قم

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • / آزمونهای روانشناختی دکتر محمود ساعتچی، کامبیز کامکاری و مهناز ...
  • نمایش کامل مراجع