لزوم احیاء و بکارگیری طرح کاد در نظام آموزش و پرورش ایران
محل انتشار: نخستین کنفرانس بین المللی مدیریت و کارآفرینی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,635
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IMESC01_117
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
چکیده مقاله:
هدف این مقاله بررسی لزوم احیاء و بکار گیری طرح کاد یا کار و دانش در نظام آموزش و پرورش ایران است. اهمیت نظام آموزش و پرورش تا جای است که این نظام به عنوان عامل اصلی و مؤثر در تحولات اقتصادی و اجتماعی، وظیفه اصلی و اساسی خود را بر آموزش و پرورش همه جانبه و رشد و شکوفایی استعداد های افراد جامعه و تربیت نیروی انسانی ماهر، متخصص و کاردان و انتقال ارزشهای فرهنگی و علمی و فنی متمرکز نموده است. یکی دیگر از وظایف نظام آموزش و پرورش تربیت افرادی است که روحیه کارآفرینی و تولیدی داشته باشند، در این راستا طرح کاد یکی از ابتکارات این نهاد بود که از سال 1361 شروع شد و هدف آن پرورش روحیه کار جویی و آشنایی با دنیای واقعی کار بود. اما این طرح با وجود مزایایی که داشت پس از چند سال کنار گذاشته شد. بحران بیکاری دانش آموختگان و عدم توانایی و مهارت آنها در کارآفرینی و کار جویی بیش از پیش لزوم توجه به طرح کاد و آموزش های فنی و مهارتی را در تمام سطوح نظام آموزش و پرورش مطرح ساخته است
کلیدواژه ها:
طرح کاد- نظام آموزش و پرورش- اشتغال- دانش آموزان
نویسندگان
ناصر ویسی
مربی، عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :