تدریس هم افزایی اشتراکی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 552
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PECONF01_068
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
چکیده مقاله:
یکی از روش های نوین تدریس، روش تدریس هم افزایی اشتراکی است ،1در این روش دو یا چند معلم با هم وظیفه تدریس به دانش آموزان یک کلاس را بر عهده می گیرند، این روش دارای مدل های مختلفی است که می توان از جمله آنها الف-تدریس متناوب2ب-تدریس موازی3پ-تدریس تیمی4ت-تدریس ایستگاهی5ث-یکی تدریس ویکی پشتیبانی 6اشاره کرد.شاید بتوان مهمترین امتیاز این روشنسبت به روش های سنتی را درتبادل ایده بین معلمان دانست.در این مقاله ما سعی کرده ایم با استفاده از منابع علمی معتبر این روش ها رامورد واکاویی قرار دهیم و در صورت امکان بتوانیم از این روش ها در کلاس های آینده بهره بگیریم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالحسین شریفی نژاد
دبیرشیمی دبیرستان های قروه-کردستان ودانشجوی دکتری شیمی معدنی دانشگاه لرستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :