بررسی رابطه سبک زندگی مادربا وضعیت اقتصادی، اجتماعی درکودکان11-6 ساله قزوین سال 1393

مقدمه: بهبود کیفیت زندگی و کاهش مشکلات مرتبط با آن، بسیار به سبک زندگی وابسته است. در این میان سلامت زنان به عنوان محور اعضای خانواده از اهمیت ویژه ای برخوردار است. لذا این مطالعه با هدف بررسی رابطه سبک زندگی مادربا وضعیت اقتصادی، اجتماعی درکودکان11-6 ساله قزوین سال 1393انجام شد. روش مطالعه:پژوهش حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی و مقطعی است.جامعه پژوهش در این مطالعه 287خانواده وکودکان 11-6 ساله (کلاس اول تا ششم ابتدایی) آنها،در مدارس شهر قزوین (دولتی وغیر دولتی) که در دو ناحیه آموزش و پرورش مشغول به تحصیل بوده اند که به روش نمونه گیری بصورت تصادفی از نوع خوشه ای انجام گرفت. داده ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت پروفایل2 جمع آوری و با آزمون کا ی سکوور و تی مستقل تحلیل شد. یا فته ها: نمره کل سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت در خانوارهای مورد مطالعه برابر(125.48) بود. میانگین نمره فعالیت فیزیکی(16.50) و مدیریت استرس(16.86) کمترین نمره و تغذیه(23.70) وروابط بین فردی(23.00) بیشترین نمره را داشتند. ارتباط معنی دار بین سبک زندگی ارتقای سلامت خانواده، جنسیت، نوع مدرسه کودک،شغل و تحصیلات والدین وجود نداشت ((P>0.01. نتایج مقایسه سبک زندگی ارتقادهنده سلامت در دو گروه با وضعیت اقتصادی متوسط و وضعیت اقتصادی خوب نشان داد که دو گروه از نظر فعالیت فیزیکی، تغذیه،رشد معنوی و نمره کل سبک زندگی،با هم تفاوت داشتند و خانوارهای دارای وضعی اقتصادی بهتر از نمره بالاتری در سبک زندگی ارتقادهنده سلامت برخورداربودند P<0.01)). نتیجه گیری:بر اساس یافته های پژوهش بنظر می رسد، خانواده دانش آموزان از سبک زندگی متوسطی برخوردار بودند. نمره فعالیت فیزیکی و مدیریت استرس در مادران،لزوم اجرای برنامه های آموزش سلامت برای آنان را می طلبد.لذا رسیدگی بیشتری به وضعیت جسمی و روحی آنها ضروری است.