بررسی رابطه هوش سازمانی با خلاقیت کارکنان اداره کل آموزش وپرورش استان کردستان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 378

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MANAGEMENTBONYAD02_112

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه هوش سازمانی با خلاقیت کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان در سال 1394انجام شد. یکی از شاخص های برتری یک سازمان نسبت به سازمان دیگر که می تواند در آن سازمان مزیت رقابتی ایجادکند دارا بودن نیروی انسانی خلاق و نوآور می باشد. آموزش و پرورش یکی از سازمان های بزرگ، پیچیده و مهم در هر جامعه ایمی باشد زیرا با صرف قسمت عمده ای از بودجه کشور، وظیفه آموزش جهت رشد همه جانبه افراد را برعهده دارد. لازم است که درآموزش و پرورش با داشتن این ویژگیهای مهم با تکیه بر هوش، استعداد و توانایی های خود از این شرایط جهت بروز و شکوفاییاین استعدادها استفاده کنند. مدیران و مسئولان ردۀ بالای سازمان باید شرایطی را به وجود آورند که به کمک شرایط مناسبحاکم و هوش سازمانی باعث افزایش خلاقیت کارکنان و سازمان خود شوند که این کار منجر به کاهش هزینه، وقت و نیرویانسانی می شود. جامعه آماری تحقیق شامل 215نفر از کارکنان اداره کل در سطح کارشناس مسئول و کارشناسان می باشد، ونمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران و با توجه به حجم جامعه، برابر 134نفر برآورد گردید که از روش نمونه گیری تصادفیطبقه ای با انتساب متناسب با حجم جامعه استفاده شده است.پژوهش حاضر از نظر ماهیت کمی و از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی بوده و داده های آن بهصورت میدانی و کتابخانه ای جمع آوری شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات سه پرسشنامه استاندارد برای سنجش شاخص هایخلاقیت کارکنان و هوش سازمانی که توسط اساتید راهنما و مشاور مورد تأیید قرار گرفت. روایی پرسشنامه ها هم از طریق مدلمعادلات ساختاری و پایایی آنها نیز از طریق اندازه گیری مقدار آلفای کرونباخ محاسبه شد که مقدار آن برای پرسشنامه هوشسازمانی برابر0/963و برای پرسشنامه خلاقیت کارکنان برابر 0/795به دست آمد که نشانۀ پایایی بالای پرسشنامه ها است. دادههای گرد آوری شده با استفاده از آزمون های رگرسیون چندگانه، ضریب همبستگی پیرسون و آزمون کالموگروف- اسمیرنف و بانرم افزار SPSS20تجزیه و تحلیل گردید. نتایج پژوهش نشان داد، که بین جو سازمانی و هوش سازمانی به همراه مؤلفه هایش باخلاقیت کارکنان رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد. ازبین مؤلفه های هوش سازمانی کاربرد دانش ( rp=0/694)بیشترین و بینشاستراتژیک ( rp=0/418)کمترین ضریب همبستگی با خلاقیت کارکنان را داراست

کلیدواژه ها:

خلاقیت کارکنان ، هوش سازمانی ، اداره کل آموزش و پرورش

نویسندگان

بیژن رضایی

استادیار گروه مدیریت دانشگاه رازی

نادر نادری

استادیار و مدیر گروه مدیریت دانشگاه رازی

حبیب جعفری

استادیار گروه آمار دانشگاه رازی

لطف اله وکیلی

کارشناس ارشد مدیریت