باید ها و نباید های معلم از منظر شهید مرتضی مطهری)ره(
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 999
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICESCON03_546
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش تحلیل و تبیین ویژگی های معلمی و باید ها و نباید های شغل معلم از دیدگاه استاد شهید مطهری)ره( می باشد. با عنایت به ویژگی های شخصیتی، دینی، اعتقادی و ویژگی های تدریس و کلاس بحث و درس؛ ایشان به عنوان نمونه کاملی از مظهر انسانیت و کمال می باشد. این پژوهش که از جمله طرح های تحقیق کیفی بوده، با روش تحلیلی استنتاجی - انجام شده است، این پژوهش دارای 5 سوال می بود؛ در سوال اول باید های شغل معلمی و در سوال دوم نباید های آن، مورد بررسی قرار گرفت. در سوال های سوم، چهارم و پنجم به ترتیب به تبیین وظایف معلم در ابعاد پرورش تفکر و تعقل، پرورشاستعداد ها و توسعه اخلاقیات فراگیران پرداخته شد، یافته های پژوهش نشان داد که از منظر استاد مطهری، فردی که قرار است رسالت سنگین معلمی را به دوش بکشد باید نسبت به پرورش تعقل و انتقاد فراگیران کوشا باشد، بین علوم گوناگون وزندگی ارتباط برقرار کند، مطالب را با بیانی ساده تفهیم کند و روح علمی داشته باشد . ازسوی دیگر عدم یکسان نگری به سطح فکری دانش آموزان، پرهیز از اتلاف وقت فراگیران، پرهیز از جمود فکری و تحجر علمی از جمله مواردی است که التزام به آنها ضروری است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالمطلب حیدری گرجی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی مازندران
عباس بهادری
مدیر مدرسه شهید لطیفی شهر رستمکلا
غلامرضا زهره منش
معاون پرورشی مدرسه شهید لطیفی شهر رستمکلا
رضا مرزبان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان دکتر شریعتی مازندران