بررسی ارتباط بین شخصیت معلم و انتخاب نوع روش تدریس
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 768
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_677
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین فرهنگ دانشگاهی با درگیری تحصیلی در بین دانشجویاندانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز در سال تحصیلی 1395-1394می باشد که بدین منظور تعداد 100نفر از دانشجویان به عنوان نمونه به صورت تصادفی ساده انتخاب شده اند که پرسشنامه فرهنگدانشگاهی و درگیری تحصیلی را تکمیل کرده اند و داده های جمع اوری شده با استفاده از نرم افزار spssنسخه 20مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است که نتایج نشان داد که، وضعیت فرهنگدانشگاهی دانشجویان در حد متوسط بوده است ولی در درگیری تحصیلی دانشجویان در وضعیتمناسبی نیستند و همچنین بین فرهنگ دانشگاهی و درگیری تحصیلی دانشجویان رابطه مثبت ومعناداری وجود دارد و بین ابعاد درگیری تحصیلی با هویت دانشگاهی دانشجویان رابطه مثبت ومعناداری وجود دارد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی مرادی
مدرس دانشگاه فرهنگیان هرمزگان ، دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
رضا توهند
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید بهشتی
حمید عزیزی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید بهشتی
ادریس ضمیرپناه
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :