بررسی نقش و جایگاه اخلاق در آموزش حسابداری مدیریت در دانشگاه ها
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 489
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MCED02_251
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
اخلاق در تجارت به طور عام و در حسابداری و گزارش های مالی به طور خاص، از جمله مباحث کلیدی است که درهر زمان مورد توجه ذی نفعان داخلی و خارجی بوده است. شاید یکی از دلایل این امر، کشف تخلفاتی است که در طول زمان در این حوزه صورت گرفته است. نتایج تحقیقات متعدد داخلی و خارجی در سنوات اخیر نشان دهنده این واقعیت است که کارکرد سیستم کنونی آموزشی حسابداری متناسب با نیازهای بازارهای پیچیده کسب وکار امروزی نیست.سیستم آموزش دانشگاهی فعلی به گونه ای است که موجب پرورش حسابدارانی دارای مهارت استدلال قاعده محورمیشود. دانش آموختگان حاضر، از مهارت تفکر انتقادی و استدلال تحلیلی برخوردار نیستند و در مواجهه با رویدادهایی که در پوشش قوانین،استانداردها و آیین رفتار حرفهای موضوعه قرار نمی گیرند، با مشکلات عدیده روبرو می شوند.رسوایی های مالی سال های اخیر نشان داد، توجه به تقویت مهارت استدلال اخلاقی در کنار مهارت های فنی )تخصصی(نقش مهمی در محیط تجاری کنونی بر عهده دارد. بنابراین شایسته است دانشگاه ها وموسسات آموزش عالی به منظورایفای رسالت خود جهت تربیت نیروی انسانی متخصص متناسب با نیازهای بازار کار، تدابیر مناسبی را اتخاذ نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا پیرایش
استادیار گروه مدیریت و حسابداری دانشگاه زنجان
عاطفه مرتضوی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی گرایش بازاریابی بین الملل دانشگاه زنجان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :