فضای معماری بارویکرد به افزایش خلاقیت کودکان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 830
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCSDUS05_152
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
چکیده مقاله:
درراستای ایجادفضای معماری زیبا مطلوب و دوست داشتنی برای کودکان و جهت ادراک ماهیت فضای معماری به بهترین وجه ممکن به بررسی چگونگی شکل گیری ذهنیات کودکان می پردازیم باتوجه به کنشها و واکنشهای ایشان دربرابر قابلیت های محیط ایجادشده تلاش جهت ساخت فضاهای مطلوب معماری و بهبود فضاهای موجود را صورت میدهیم طراحی فضاهای متنوع می تواند دامنه وسیعی ازتجربیات حسی را برای کودکان میسرسازد و برای این منظور میتوان درمحیط معمارانه کنجکاوی ها و تخیلات کودکان را برانگیخت تاخود به کشف و تجربه فضا بپردازد روش تحقیق مقاله حاضر با رویکردی کیفی مبتنی برمطالعات کتابخانه ای است که نخست به شناخت کودک و روش های نفوذ به دنیای درون او پرداخته میشود و درادامه به تاثیر فضا و نقش خلاقیت بررشد کودکان و ودرنهایت معیارهایی برای طراحی خلاقانه اشاره میشود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شراره السادات درمیانی بزرگ
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری موسسه آموزش عالی دانش پژوهان
ریحانه السادات سجاد
دانشجوی دکتری مرمت بناها و بافت های تاریخی دانشگاه هنراصفهان مدرس آموزش عالی دانش پژوهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :