بررسی تأثیر آموزش مهارت های مثبت نگری در پیشگیری از گرایش دانش آموزان به سوءمصرف مواد مخدر در دبیرستانهای پسرانه شهرستان مهران

پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش مهارت های مثبت نگری در پیشگیری ازگرایش به سوءمصرف مواد مخدر در بین دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان مهران در سالتحصیلی 95-94 انجام گرفت. روش تحقیق شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه می باشد. جامعه آماری شامل پسران دبیرستان های شهرستان مهران بود که ابتدا 135 نفر به روش خوشه ای تصادفی انتخاب شدند سپس از بین آن ها 50 نفر با گرایش بالا به مواد انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. گروه آزمایش در برنامه آموزش مثبت نگریکه شامل 55 جلسه بود شرکت کردند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های مقیاس پذیرشاعتیاد و استعداد اعتیاد استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد آموزش مهارت های مثبت نگریاثر معناداری در پیشگیری از گرایش دانش آموزان به سوءمصرف مواد مخدر دارد.