مقایسه خودکارآمدی هیجانی، هوش معنوی و مهارت های ارتباطی در فرزندان جانبازاناعصاب و روان و سایر افراد در شهرستان آبادان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 603
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSBTM01_209
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف مقایسه خودکارآمدی هیجانی، هوش معنوی و مهارت های ارتباطی در فرزندان جانبازان اعصاب و روان با سایر افراددر شهرستان آبادان انجام شد به همین منظور 116 نفر(58 نفر ازفرزندان جانبازان اعصاب و روان و 58 نفر سایر افراد) انتخاب شد(به روش نمونه گیری تصادفی در دسترس) پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی مقایسه ای بود ابزارهای مورد استفاده در این تحقیق عبارتند : از مقیاس خودکارآمدی هیجانی خدایاری فرد و همکاران ( 1391 ) ، هوش معنویی عبدالله زاده و همکاران (1387 ) و مهارتهای ارتباطی جرابک ( 2004 ). نتایج با تحلیل واریانس نشان داد: بین خودکارآمدی هیجانی، هوش معنوی و مهارت های ارتباطی در فرزندان جانبازان با سایر افراددر شهرستان آبادان تفاوت وجود دارد.و سطح خودکارآمدی هیجانی، هوش معنوی و مهارت های ارتباطی در سایر افراد نسبت به فرزندان جانبازان اعصاب و روان بالاتر است . افراد داراى خود کارآمدى هیجانى در جریان رشد و ارتباط اجتماعى با خانواده و اطرافیان و پذیرش از سوى آنان با هیجانها و احساسات خود آشنا مىشوند،آنها را مىپذیرند و با افزایشسن احساس خود کارآمدى آنها شکل مىگیرد و در بزرگسالى به بیشترین حد خود مىرسد و تثبیت مىشود.بنابراین متغیری مهم وقابل بررسی دراین تحقیق است.
کلیدواژه ها:
خودکارآمدی هیجانی ، هوش معنوی و مهارت های ارتباطی
نویسندگان
راحله صفرزاده
دانشجویی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
رضوان همائی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :