تعیین وضعیت مدیریت دانش و ابعاد آن در دانشگاه علوم پزشکی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 479
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAHBTM01_576
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر باهدف تعیین وضعیت مدیریت دانش و ابعاد آن در دانشگاه علوم پژشکی انجام شده است. روش 0پژوهش توصیفی - پیمایشی است. جامعه آماری این پژوهش را، کلیه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی تشکیل می داد. از بین این تعداد 60 نفر از کارکنان دانشگاه ( 30 نفر زن، 30 نفرمرد ) به صورت نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه عوامل کلیدی موفقیت مدیریت دانش صلواتی و همکاران ( 1390 )، استفاده شد. این پرسش نامه از دیدگاه صاحب نظران دارای روایی است ، همچنین پایایی آن با آزمون آلفای کرونباخ تایید و مقدار آن ( a=0/94 ) است. داده ها با آزمون t تک نمونه ای تجزیه و تحلیل و نتایج حاصل از آن نشان داد که ، متغیر فرآیند های سازمانی و عوامل تکنولوژیکی بالاتر از میانگین مفهومی و معنادار هستند و نسبت به دیگرابعاد وضعیت مطلوبتری دارند. و متغیر ساختار سازمانی دارای کمترین میزان اثربخشی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عادل زاهد بابلان
دانشیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه محقق اردبیلی
نسیم مصرخانی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :