بررسی عوامل ترغیب کننده و بازدارنده مدیریت دانش در بین کتابداران کتابخانه های عمومی استان فارس

هدف اصلی پژوهش حاضر، شناسایی عوامل ترغیب کننده و بازدارنده مدیریت دانش در بین کتابداران کتابخانه های عمومی استان فارس می باشد. پژوهش حاضر با توجه به ماهیت آن، یک مطالعه پیمایشی از نوع توصیفی - تحلیلی می باشد گفته برای گردآوری داده ها از ابزار پرسش نامه استفاده شده است. این پرسش نامه محقق ساخت دارای پایایی 0/93 است و در دو بخش تنظیم شده است. جامعه پژوهش حاضر، شامل کتابداران کتابخانه های عمومی استان فارس می باشد که با استفاده از جدول مورگان، تعداد و حجم نمونه، 175 نفر محاسبه گردید . نتایج نشان داد که وجود جو امن سازمانی، وجود فرهنگ اشتراک دانش، کسب ارتقا اشراقی و دسترسی راحت به اینترنت مهم ترین عوامل تعقیب کننده و فقدان نظام پاداش و انگیزش سازمانی، ترس از مورد سوءاستفاده قرار گرفتن ایده ها، ترس از عدم قدرشناسی مدیر و عدم دسترسی به اینترنت، مهم ترین عوامل بازدارنده مدیریت دانش در بین جامعه مورد پژوهش بوده است. پژوهش حاضر با شناسایی عوامل ترغیب کننده و بازدارنده سازمانی، فردی و تکنولوژیکی چرخه مدیریت دانش در بین کتابداران کتابخانه های عمومی استان فارس می تواند اطلاعات ارزشمندی در جهت تقویت عوامل ترغیب کننده و رفع موانع موجود در اختیار مسئولین مربوطه قرار دهد. این پژوهش، نخستین پژوهشی است که در زمینه شناسایی عوامل تهدیدکننده و بازدارنده مدیریت دانش در کتابخانه های عمومی صورت گرفته است.