مدیریت دانش در آموزش عالی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 590
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC08_157
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
در سال های اخیر مدیریت دانش از شهرت و اهمیت خاصی برخوردار گردیده است. اما به نظر می رسد به این مقوله و به کارگیری آن در مؤسسات آموزشی و خصوصاً دانشگاه ها آن گونه که باید و شاید اهمیت داده نشده است. در این مقاله ما ابتدا به تشریح مدیریت دانش می پردازیم و بد ضرورت و اهمیت به کارگیری آن در آموزش عالی را تشریح خواهیم کرد. مدیریت دانش ظرفیت های بالقوه ای برای خدمت به حیطه آموزش دارد که باید توسط محققان عرصه آموزش به صورت بالفعل درآید. اصلی ترین دلیلی که باعث می شود مدیریت که دانش جزء لاینفک مؤسسات آموزشی باشد اینست که مهم ترین هدف و کارکرد هر مؤسسه آموزشی ایجاد و اشاعه دانش است. خلاصه اینکه مدیریت دانش رویکردی هست که می تواند حیطه وسیعی از اعمال و ارزش های درونی یک سازمان آموزشی را شکل دهد بااین حال جایگاه مدیریت دانش در مؤسسات آموزشی و خصوصاً آموزش عالی به درستی تبیین نشده است و هنوز گام های ابتدایی خود را برمی دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه لطف الهی
کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات و مدرس مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره)
مرتضی ملک یارند
عضو هیئت علمی مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره) و دانشجوی دوره DBA دانشگاه صنایع و معادن ایران
حمیدرضا مختاری اسکی
عضو هیئت علمی مرکز آموزش عالیامام خمینی(ره) و دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :