توانمندی رهبری استراتژیک آکادمیک: ارائه چارچوبی مفهومی برای توانمندی رهبری استراتژیک درمحیط آموزش عالی
محل انتشار: نخستین همایش ملی علوم اسلامی حقوق و مدیریت
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 387
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPB01_463
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق شناسایی تدوین و ارایه چارچوبی مفهومی ازتوانمندی ها و شایستگی های رهبری استراتژیک اکادمیک ازطریق شناساندن توانمندی ها و شایستگی های مذکور است تا تصمیم گیرندگان حوزه اموز عالی ازطریق آن برپویایی های موجود درنظام اموزش فائق آیند این تحقیق ازنوع مروری مفهومی است و درسیرانجام آن به نظرات نخبگان اثرگذار درحوزه رهبری استراتژیک دراموزش عالی رجوع شدها ست ازدستاوردهای مهم این تحقیق ارایه فهرستی ازتوانمندی ها و شایستگی های کلیدی مورد نیاز برای رهبری استراتژیک دردانشگاه ها و موسسات اموزش عالی است و متعاقب آن ایجادامادگی لازم جهت طراحی ابزاری برای اندازه گیری توانمندی و شایستگی های رهبران اکادمیک می باشد بعلاوه ازنتایج این تحقیق میتوان جهت ایجادجهت گیری استراتژیک و مشخص ساختن مولفه های موفقیت درعرصه اموزش عالی استفاده کرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مسعود تیموری نقده
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :