بررسی تاثیر ابعاد فرهنگ سازمانی بر پویایی گروهی کارکنان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی

هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر ابعاد فرهنگ سازمانی بر پویایی گروهی کارکنان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی می باشد. این تحقیق به لحاظ هدف کاربردی و از حیث روش انجام تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی همبستگی می باشد. جامعه آماری این تحقیق همه کارکنان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی می باشد که تعداد 384 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شده است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار spss در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. در بخش آمار توصیفی داده ها با استفاده از میانگین، انحراف معیار، واریانس، بیشترین و کمترین مقدار و در بخش آمار استنباطی داده ها با استفاده از آزمون رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج بدست آمده از آزمون فرضیات بیانگر این است که از ابعاد فرهنگ سازمانی: نوآوری، خطرپذیری، رهبری، یکپارچگی، حمایت مدیریتی، کنترل، هویت، نظام پاداش، تحمل تعارض، الگوهای ارتباطی بر پویایی گروهی در آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی تاثیر دارد.