بررسی تأثیر نوع برداشت از ماهیت دانش بر به کارگیری مدیریت دانش
محل انتشار: ششمین کنفرانس مدیریت دانش
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 464
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC06_599
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
این مطالعه ی توصیفی کیفی به بررسی تأثیر نوع برداشت و تعریف افراد سازمانی از دانش )به عنوان بنیادی ترین عنصررقابتی سازمان های قرن) 12 ( و به کارگیری آن در سطوح مختلف سازمان می پردازد. هدف مقاله آن بوده که به موفقیت و شکست های سازمان های در به کارگیری مدیریت دانش به طور عمیق تر و کیفی تر نگریسته شود .لذا سؤال اصلی این تحقیق چنین است : تأثیر تعریف دانش بر به کارگیری مدیریت دانش چگونه است ؟روش مورد استفاده در این تحقیق بررسی کیفی بوده است و در آن تعداد معدودی از شرکت هایی که در زمینه مدیریت دانش فعالیت داشته اند انتخاب شدهو مورد بررسی قرار می گیرند. اطلاعات شرکت ها از روش های کیفی )مطالعه مقالات، ژورنال ها و کتاب ها و گزارش ها از طریق جستجوی اینترنتی و مصاحبه با مدیران( جمع آوری شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که وجود تفاوت در برداشت و تعریف ماهیت دانش در موفقیت یا شکست اجرای مدیریت دانش موثر است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ابراهیم چله مال دزفولی نژاد
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی- نویسنده مسئول
محمدحسین رحمتی
استادیار و عضو هیات علمی پردیس فارابی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :