اثربخشی آموزش شناختی-رفتاری در مادران افسرده خو کودکان دچار اختلال جسمی-حرکتی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 406
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISEPP01_157
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1395
چکیده مقاله:
بروز معلولیت در خانواده و روبرو شدن با این پدیده، گاه به یک بحران عمیق عصبی روانی همراه است که از هم پاشیدگی ها در نظام خانواده، غفلت جهت ارجاع به موقع توانبخشی فرد مبتلا و حاکم شدن اندوه و بروز افسردگی در خانواده را منجر می شود. پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش شناختی- رفتاری در مادران افسرده خوکودکان مبتلا به اختلال جسمی- حرکتی مرکز کاردرمانی رویش دزفول انجام شده است. در این پژوهش نیمه تجربی، 30 نفر از مادران به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی ( 15 نفر) و کنترل( 15 نفر) جایگزین شدند. شرکت کنندگان گروه آزمایشی تحت 10 جلسه 90 دقیقه ای مداخله فردی با روش آموزش شناختی - رفتاری قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ نوع مداخله خاصی را دریافت نکردند. همه شرکت کنندگان ابزار پژوهش (پرسشنامه افسردگی بک) را، یک هفته قبل از انجام مداخله (پیش آزمون)، یک هفته بعد از انجام مداخله (پس آزمون) و همچنین یک ماه بعد از پایان مداخله (پیگیری)، تکمیل کردند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون لوین، کولموگروف- اسمیرنوف و تحلیل کوواریانس یک متغیره آنکوا (ANCOVA) استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که آموزش شناختی- رفتاری به طور معناداری در مادران افسرده خو گروه آزمایش تاثیر داشته است، در حالی که چنین تغییری در شرکت کنندگان گروه کنترل مشاهده نشد. همچنین در مرحله پیگیری نیز این یافته تایید شد. پس به عنوان نتیجه گیری می توان گفت آموزش شناختی- رفتاری در کاهش افسردگی موثر است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم ناجی
گروه روانشناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز،اهواز،ایران
رﺿﺎ پاشا
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
علیرضا حیدری
دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :